Això s'acaba

Bé, avui és el dia que finalitzo el meu pas per aquest bloc, al qual havia de descriure, reflexionar i ampliar conceptes que he anat treballant a les dues assignatures d'aquest mòdul: COED (Comunicació Oral, Escrita i Digital) i GITIC (Gestió de la Informació i les TIC). Ha estat una manera d'anar reflectint tot el que he anat aprenent jo i el meu grup-classe al llarg d'aquest semestre. Hi ha informació bàsica i molt útil que us pot ajudar. Per finalitzar, us faré un breu resum del que hem anat treballant ambdues assignatures.

COED

• 4 habilitats lingüístiques
• Codi escrit
• Codi oral
• Competència comunicativa
• La composició escrita
• Comunicació

Ha sigut una assignatura molt productiva ja que ens ha permès aprendre a través de la comunicació oral, que és un territori al que no estem pas acostumats i hem d'associar-nos cada vegada una mica més. Aquesta manera de familiaritzar-nos amb la comunicació oral ha estat a través d'exposicions orals, com ha sigut el cas dels següents treballs:

- Qui ets, tu?

- Recitació d'un poema: Elogi dels diners, Anselm Turmeda.

- Identitat i territori: "Identitat i territori en una discoteca".

- Publicació digital: Josep Cuní.

GITIC

Ha sigut l'assignatura que ens ha obert portes en el món de les tecnologies, així tant facilitant-nos com informar-nos sobre nous programes molt útils:

• Google Drive
• Marcadors socials: Pearltrees, Mister Wong i Delicious.
• Cmap Tools
• Google Reader
• Google Reader
• Scratch
• Google Stles

Ha sigut un plaer aprendre de professionals com són els meus professors. Em plau, doncs, acomiadar-me d'aquestes dues assignatures, les quals m'han aportat molta informació necessària.



Finalment...

Recitació d'un poema

Elogi dels diners, d'Anselm Turmeda va ser el poema que vaig recitar a una de les sessions de COED. Un cop feta la recitació, vaig veure un vídeo que m'havia fet una companya de classe i vaig poder omplir aquest formulari, que és una autoavaluació que m'ha permès veure els meus errors per tal de poder modificar-los.

Elecció del text He escollit un poema titulat Elogi dels diners, d'Anselm Turmeda. La meva prioritat no va ser aquest poema, el tenia com a segona opció ja que m'inspirava confiança gràcies a les classes de literatura d'un professor a batxillerat.

Expressió oral Potser hauria de vocalitzar més del que ho he fet, tot i que jo cregui que he vocalitzat molt, ja que el català m'inspira molta menys confiança a l'hora d'expressar-me i parlar.

Mirada Tot i que el que em va millor és mirar a les persones que m'inspiren més confiança, en el vídeo es veu com he intentat mirar d'una banda a una altra per tal de donar importància a tothom de la mateixa manera.

Veu  Bastant bé, ja que he vocalitzat al màxim tot i ser un vocabulari bastant complicat. No m'ha tremolat la veu.

Postura Degut als nervis la meva postura no era la correcta creuava les cames tota l'estona.

Gesticulació Segurament van ser els nervis però no vaig gesticular massa.

Control dels nervis Els nervis vaig intentar controlar-los el millor possible. Em vaig sorprendre ja que, tot i veure que molts companys es quedaven en blanc, vaig aconseguir recitar el poema bastant bé.

Altres  Ha sigut una activitat que ens ha permès lliurar-nos dels nervis que es passen quan parlem sols davant del públic, ens ha servit per conèixer-nos millor entre nosaltres i també a nosaltres mateixos.

Per finalitzar aquesta entrada, vull convidar-vos a conèixer una mica més de l'autor del qual he recitat el poema, Anselm Turmeda. 

Com parlar bé en públic: Identitat i territori.

Bona tarda!

El primer llibre que ens hem hagut de llegir és Com parlar bé en públic, de Joana Rubio i Francesc Puigpelat. Ha sigut una eina molt útil al llarg de tot el semestre ja que, tal com vam parlar entre tots el meus companys de grup-classe a una sessió de l'assignatura de COED, és un llibre que ens ha donat molts consells a l'hora de fer exposicions i d'expressar-nos davant del públic.

És un llibre que es dirigeix a un públic molt ampli, sobretot per a persones que necessitin una millor expressió a l'hora de parlar, o una empenta per tal de perdre aquells nervis que fan que t'entrebanquis a l'hora de fer una exposició o parlar davant de molta gent.  A més, dóna molta importància a la comunicació oral, ja que té el llenguatge oral és molt més elaborat perquè consta de  molts aspectes diferents per tal d'assolir una bona comunicació.


Ahir va ser el dia en que el meu company Xavi Pitarque i jo fèiem l'exposició del nostre treball d'Identitat i territori, un treball que té un pes molt gran per a l'assignatura de GITIC i COED. He volgut relacionar aquesta activitat amb el llibre de Com parlar bé en públic, ja que ha sigut una manera pràctica d'aplicar tota la teoria que ens va facilitat aquest llibre. Espero que el públic estigues còmode i els resultés interessant la nostra exposició i el nostre tema. 

El tema que vam escollir va ser Titus Carpa, una discoteca de Badalona que és on nosaltres vivim. El vam dividir en tres parts principals: la música que s'escolta en aquesta discoteca, la roba amb la qual hauria d'entrar qualsevol persona, és a dir, la que aquest espai troba adequada. I, per últim, la beguda que es serveix en aquesta discoteca i les que més es demanen. 

La presentació la vàrem fer amb Movie maker, el qual va ser un suport molt important a l'hora de fer aquesta exposició, ja que ho havíem treballat de la millor manera i havíem intentat sincronitzar-nos al màxim. 

Finalment, us deixo adjuntat el vídeo del nostre treball per si us interessa:

Espero que us agradi!!!

Qui ets, tu?

Benvolguts,

Avui hem fet tota la meva classe l'exposició oral i individual d'un treball de l'assignatura de COED. El títol del treball és "Qui ets, tu?" i consisteix en fer una descripció d'algú del grup-classe.

La fotografia que he fet servir és aquesta:

Bé, havíem de posar un títol a la imatge i el que jo vaig escollir va ser: "Somriu i amaga". La persona que vaig descriure és la meva companya Laura Aparici, la qual és una noia molt simpàtica, alegre i generosa. Però, per altra banda, em dóna la sensació de que mostra aquesta cara molt simpàtica a tothom que l'envolta tot i que en realitat, darrera de tot això hi ha una tristesa molt profunda que de tant en quant surt a la llum. Vaig voler expressar que no tothom sembla tot el que es veu a ull, sinó que hi ha persones que es mostren molt fortes i rialleres, tal com la Laura, però que en el fons tenen més problemes del que ens pensem tot i que els hi costi explicar-los.


Finalment, us convido a que veieu l'entrada de la Carlota Esteban, una companya de classe, sobre la seva exposició, ja que em va sorprendre molt que parlés de mi. Espero que us agradi!

Propietats del text

La sessió d'avui de COED que hem fet sobre les característiques del text (o discurs) ha sigut interessant. 

Aquestes característiques són les qualitats que té un escrit quan actua de la millor manera com a missatge real en una situació comunicativa. Quan passa això parlem de text significatiu. 

Hi ha dos tipus:

-Descriptives: són la coherència, la cohesió i l'adequació. Serveixen per analitzar i descriure, entre d'altres.

• Coherència: és la propietat del text que selecciona la informació rellevant de la que no ho és. I, a més a més, estableix una relació lògica no contradictòria entre les diferents parts del discurs.
  
  
• Cohesió: és un conjunt de vincles de significats que s'estableixen entre diferents part del text i permeten al lector i a l'oient interpretar-lo amb eficàcia.
  
  
• Adequació: és el grau d'adaptació d'un discurs a la seva situació comunicativa.

-Prescriptives: són la correció i la variació (o estil), per exemple. Determinen l'ordre d'ús.

Per finalitzar, us vull deixar un vídeo que em sembla molt interessant sobre l'art de llegir. Espero que us agradi.

El bon comunicador

Fa un dies enrere, a classe de COED ( Comunicació Oral, Escrita i Digital) vam estar opinant sobre qui era, per a cadascú de nosaltres, un bon comunicador. Així doncs, cadascú vam portar una imatge i unes quatre o cinc causes del perquè consideràvem que aquella persona era un bon comunicador per a nosaltres.

La persona que jo vaig considerar un molt bon comunicador va ser Josep Guardiola. Si considero que és així és perquè és una persona que té "L'ART DE COMUNICAR": és capaç d'expressar un missatge amb fluïdesa, de manera clara i directa. El seu llenguatge és molt correcte i fa arribar el seu missatge a qualsevol persona, a més d'ensenyar valors molt importants a les persones que l'envolten i l'escolten. Tot i que ell ha après a partir del futbol, ha sigut una manera d'aplicar tot el que ha vist i ha sentit a través d'aquest esport, que és aprendre a perdre, a saber veure i acceptar que hi ha gent millor, a esforçar-se per fer les coses millor i saber quan es fan les coses bé. El futbol ha estat, per a ell, la seva "eina" d'educació. 

Per últim, deixaré unes frases escrites, les quals han estat comunicades per Josep Guardiola i Sala al seu equip (FCB) en algun moment de la seva trajectòria com a entrenador:

-"Si perdem, seguirem essent el millor equip del món; si guanyem, serem eterns"

-"Us demano el màxim de ganes i il·lusió, perquè a mi, en això, ni sumant les de tots junts no em guanyareu mai".

-"Pot fallar totes les vegades que vulgui, per nosaltres és un jugador molt important".

-"Sou molt bons, però sense el vostre company no sou res".

(...)

Sempre ha sigut expressar tot el que volia dir en el moment precís i amb les paraules necessàries.

Presentació

Benvolguts,

sóc l' Alba, estudiant d'Educació Primària a Blanquerna, Universitat Ramon Llull. Aquesta és la primera entrada del que serà, durant aquest primer curs, el meu bloc de GITIC i COED. En aquest bloc explicaré part de les meves sessions a classe: faré descripcions dels continguts que consideri importants a classe, escriuré reflexions, on redacti les meves opinions i ampliaré els continguts necessaris de cada assignatura.