Google Reader

Google Reader és un lector de RSS, el qual permet organitzar i accedir ràpidament a través d'Internet a totes les notícies de les pàgines configurades al sistema, sense que faci falta obrir-les. Per tal de poder fer ús d'aquest programa, és necessari tenir un compte de gmail.

Un petit seguiment per tal de fer ús d'aquest programa:
1. Un cop connectat al lector RSS de Google, es poder agregar Feeds del nostre interès propi. Només hem de fer click al botó "Añadir suscripción". Veieu-ho:

2. Apareixerà un menú on s'ha de posar el link (URL) del lloc que vols afegir o també es pot triar una paraula clau per tal que Google Reader realitzi una búsqueda relacionada. Un cop posem el link, només caldrà que es premi el botó "Añadir", tal com es mostra a la següent imatge:

3. Un cop hem agregat el Feed al lector, s'ha de poder visualitzar a l'esquerra del navegador, en la barra on s'emmagatzemaran els canals RSS que anem afegint:

Google Reader és molt útil per tal d'emmagatzemar tota la informació que nosaltres volem per tal d'accedir més ràpid.

Cmap Tools

Avui us parlaré sobre un programa que hem treballat a GITIC: Cmap Tools.

Aquest programa és una eina per confeccionar mapes conceptuals. L'objectiu de Cmap Tools és presentar gràficament conceptes teòrics.

Característiques:
- Permet crear mapes conceptuals de qualsevol tipus i establir relacions entre els objectes.
- Podem afegir als objectes diferents recursos: audio, videos, texts...
- Els mapes poden ser exportats en diferents formats: PDF, pàgina web...
- Cmap Tools posa en pràctica el treball en col·laboració a Internet, és a dir, diferents persones poden crear un mapa conceptual al mateix temps.

A l'hora d'estudiar serà una eina molt pràctica ja que així ens permetrà organitzar les idees principals sobre el tema que haguem d'estudiar per tal que sigui més fàcil d'aprendre.

Si encara no has fet ús d'aquest programa i vols provar-ho, només has de clicar aquí i descarregar-lo.

A més, si no teniu nocions de com crear el vostre mapa conceptual, podeu veure el tutorial per tal de començar a treballar amb aquest programa.

Prezi, un nou mètode per fer presentacions

Avui hem après a la sessió a de GITIC a utilitzar el Prezi. 

Prezi és un programa actual que serveix per fer presentacions. Serveix per explorar i compartir idees sobre un llenç virtual basat en la informàtica en núvol. Així doncs, és una eina de presentació i d'intercanvi d'idees, ja sigui de forma lliure o bé estructurada. Es poden agrupar sobre el llenç text, imatges, vídeos i diferents mitjans de presentació.

Us adjunto un vídeo del Youtube on s'explica la utilització d'aquest tipus de presentacions, per qui no sàpiga ben bé com s'utilitza.

A més, també podeu trobar exemples i informació a la mateixa web. 

A partir d'ara, llavors, no fa falta que només feu presentacions amb Power point, sinó que hi ha un altre suport avui en dia molt potenciat. 

Fins aviat!!!

Tres marcadors socials

Fa uns dies, a classe de GITIC, vam estar veient com era la utilitat de tres marcadors socials existents:

1) Delicious.

A aquest marcador hem buscat "mapes interactius". Serveix per poder buscar temes que ens interessin, dels quals ens donaran etiquetes i, per una altra banda, també podem buscar usuaris que ens interessin.
Us deixo l'enllaç per si us interessa: Delicious

2) Mister-wong.
A aquest marcador hem pogut veure que està registrat el professor de l'assignatura, J.Coderch. Es fa un recull d'informació que la gent comparteix per si a algú l'interessa. 
Us deixo l'enllaç per si us interessa: Mister-wong

3) Pearltrees.

A aquest marcador hem pogut veure que està registrat el professor de l'assignatura, J.Coderch. Es fa un recull d'informació que la gent comparteix per si a algú l'interessa. 

A aquest marcador, per finalitzar, un cop ens havíem registrat, hem buscat "curso básico de mapas mentales" i l'hem agregat al nostre arbre, apart de fer perles amb el nom de "medi" i de "usuaris", a la qual hem agregat al professor Jorge Coderch.

Té el concepte de "perla" com a marcador, en el qual pots visualitzar i recollir tota la informació que et sembli útil al teu compte, de tal manera que amb aquestes perles ( que són la informació que reculls i guardes al teu perfil) vas creant un arbre. Com més informació hi hagi al teu perfil, més gran serà aquest arbre.

Les idees més bàsiques per a l'ús d'aquest últim marcador:

Al marge inferior esquerrà hi ha uns quants icones. La pàgina inicial es mostra amb el nom de "My pearltrees". Seguint l'ordre dels icones de la barra inferior d'esquerra a dreta: la primera icona es troba la informació del nostre perfil, el segon serveix per captar informació, és a dir, per crear una perla, el següent és per fer un canvi de connexió (facebook, twitter...) i l'últim permet convidar persones a l'ús de Pearltrees. Si volem desar informació sense que formi part del nostre arbre, el podem arrastrar fins a l'espai que hi ha al costat dret de l'última icona d'aquesta barra.

Us deixo l'enllaç per si us interessa: Pearltrees

Espero que us hagi servit d'ajuda la meva informació, tornaré a escriure aviat!

Twitter

Bé, a la sessió d'avui de l'assignatura de GITIC hem après el funcionament del Twitter. Twitter és una coneguda xarxa social que ha canviat l'aspecte d'Internet i que moltes persones utilitzen avui en dia. La gent l'utilitza per compartir el que pensen ( amb un màxim de 140 caràcters ), per recomanar articles interessants, per opinar sobre els temes del dia o explicar qualsevol anècdota. Pots publicar el que vulguis. 

Cadascú hem hagut de registrar-nos i crear un compte. Després d'això, hem investigat una mica quin i com és el seu funcionament.

Hi ha uns conceptes bàsics per a l'ús del Twitter:

-Tweet: és la paraula utilitzada en anglès per designar el so d'un ocell quan es comunica. I també es el contingut de 140 caràcters que pots compartir a aquesta xarxa social.

-Seguir: pots seguir a un usuari. Això es fa buscant la seva pàgina de Twitter i fent clic al botó "Seguir".

-Cronologia (o timeline) : Quan segueixes a un usuari, en realitat li estàs comunicant a Twitter que vols que els seus tweets apareguin en la teva cronologia. Així, les publicacions d'aquesta persona t'apareixeran a la teva pantalla sense que tu hagis de buscar-los.

-Seguidors: Són les persones que et segueixen a tu. Pots saber qui et segueix a la pantalla principal del teu Twitter, a la part dreta superior.

Com comunicar-te?

• Si vols parlar amb algun usuari, escriu el teu missatge i afegeix una @més el nom del usuari (tot junt). S'anomenen esments, són públics i pots veure'ls qualsevol.
  
  
•  RT (Retweet): Si t'ha agradat alguna cosa qua algú ha escrit i vols compartir-ho amb els teus seguidors, has de donar clic a aquesta opció.
  
  
• Hashtag (#): De l'anglès "hash" (coixinet) i "tag" (etiqueta). Serveixen per etiquetar i classigicar els temes dels quals es parla en Twitter. 

Qui ets, tu?

Benvolguts,

Avui hem fet tota la meva classe l'exposició oral i individual d'un treball de l'assignatura de COED. El títol del treball és "Qui ets, tu?" i consisteix en fer una descripció d'algú del grup-classe.

La fotografia que he fet servir és aquesta:

Bé, havíem de posar un títol a la imatge i el que jo vaig escollir va ser: "Somriu i amaga". La persona que vaig descriure és la meva companya Laura Aparici, la qual és una noia molt simpàtica, alegre i generosa. Però, per altra banda, em dóna la sensació de que mostra aquesta cara molt simpàtica a tothom que l'envolta tot i que en realitat, darrera de tot això hi ha una tristesa molt profunda que de tant en quant surt a la llum. Vaig voler expressar que no tothom sembla tot el que es veu a ull, sinó que hi ha persones que es mostren molt fortes i rialleres, tal com la Laura, però que en el fons tenen més problemes del que ens pensem tot i que els hi costi explicar-los.


Finalment, us convido a que veieu l'entrada de la Carlota Esteban, una companya de classe, sobre la seva exposició, ja que em va sorprendre molt que parlés de mi. Espero que us agradi!

Propietats del text

La sessió d'avui de COED que hem fet sobre les característiques del text (o discurs) ha sigut interessant. 

Aquestes característiques són les qualitats que té un escrit quan actua de la millor manera com a missatge real en una situació comunicativa. Quan passa això parlem de text significatiu. 

Hi ha dos tipus:

-Descriptives: són la coherència, la cohesió i l'adequació. Serveixen per analitzar i descriure, entre d'altres.

• Coherència: és la propietat del text que selecciona la informació rellevant de la que no ho és. I, a més a més, estableix una relació lògica no contradictòria entre les diferents parts del discurs.
  
  
• Cohesió: és un conjunt de vincles de significats que s'estableixen entre diferents part del text i permeten al lector i a l'oient interpretar-lo amb eficàcia.
  
  
• Adequació: és el grau d'adaptació d'un discurs a la seva situació comunicativa.

-Prescriptives: són la correció i la variació (o estil), per exemple. Determinen l'ordre d'ús.

Per finalitzar, us vull deixar un vídeo que em sembla molt interessant sobre l'art de llegir. Espero que us agradi.